
В процессе совместной работы участники выработали единое видение/понимание развития и способов достижения решения поставленной проблемы - несовершенство системы стимулирования педагогических кадров. Обсудили особенности своей дошкольной образовательной организации, проанализировали существующие критерии оценивания, положение, определили изменения.





























